во-первых меня сразу подкупило то, что перед вебинаром у нас есть теоретический урок, благодаря которому ты практически полностью можешь разобраться в теме, а на вебинаре уже практиковаться. это позволяет просто идеально понять и запомнить тему.

также были просто прекрасно подобраны задания для практики на вебинарах, то есть вот теория --> вот задание по этой теории, благодаря этому все укладывается в голове

на протяжении года, если появлялась какая-то новая информация по егэ, либо если повышалась вероятность, что какое-то задание повторится на экзамене, то Алена сразу же проговаривала это на вебинарах по нескольку раз (как задание на неполноту палеонтологической летописи ахахв)

также Алена всегда следила за нами, замечала где у нас пробелы, где мы подзабыли теорию и сразу же нам прилетала информация для повторения (карточки/файлики/повторение этой инфы на вебах)

мне нравилось, что в рабочих тетрадях практически ничего кроме картинок и схем нет, потому что некоторые делают такие ртшки, в которых нужно вставить одно слово и все, а тут мы все делали сами.

еще Аленой был составлен очень качественный график по прохождению тем и разделов, потому что за этот учебный год мы умудрились пройти все по 3 раза вхпхв.

под конец года уже казалось, что на егэ прям вообще не смогут меня удивить, потому что мы настооолько качественно все прошли, настооолько качественно все повторили, что просто уже не осталось даже малейших пробелов

конспекты в ноо - это самая нужная информация, наглядно, понятно, написано доступно! всё, что можно самому искать миллион лет по всем учебникам федерального перечня, алена собрала в одно место и прекрасно разложила всю информацию по полочкам!!! конспекты - это просто высочайшая похвала. ртшки супер, по возможности всегда печатала и писала от руки. после такого количества заданий, уже не сможешь неправильно выполнить подобное задание на егэ). отработка лютая, и в этом весь сок🥰. видеоуроки, миники и тесты - очень крутые!!!

алена великолепный методист. я сравнивала теорию, которую давал репетитор с тем, что давала алена - на курсе теории было в 2-3 раза больше точно. о практике я вообще не говорю, ее тут куча

теория очень удобно распределена.

1) темы хорошо скомпонованы: например, я пыталась учить циклы червей по одному на несколько тем растянуто. у алёны все учили вместе. все нормально запомнилось только на курсе. я ревела над ними у репетитора, а с аленой поняла и ещё и все эти названия аля корацидий, церкария и тп.

2) мы успеваем повторить теорию 3! раза. такого нет ни на одном потоковом курсе типа мускула или вебиума

теор. дни: информация была распределена равномерно, каждая теория сопровождалась видео-уроком, конспектом, тестами и мини-зачетом, то есть было круто выучить тему и сразу же ее отработать; так в голове материал оставался и на вебинарах (практиках) было значительно легче)

прак. дни: рт-шки содержали просто огромное количество различных заданий (тесты+2часть +рисунки, чтобы что-то вспомнить), но лично я никогда не печатала страницы с тестами, тк мы делали их достаточно быстро (не успевала отмечать у себя), а вот 2часть всегда писала, так и рука набивается, и дополнительно материал подучить можно

дз: задания 2 части помогали уже самостоятельно отработать теорию; отдельно отмечу зачёты по биосинтезу и генетике - спустя много времени (несколько месяцев) после этих зачетов я все равно отлично помнила, как решать эти задания и больше они у меня трудностей не вызывали

+для обработки заданий 2части было также огромное количество карточек

+помимо обычной теории часто мы разбирали углубленку, по некоторым особо сложным моментам были доп. конспекты, которые помогали с решением заданий 25 и 26

+конспекты наглядные, ничего лишнего, приятные глазу, рт-шки в таком же стиле

темы идут в таком порядке, в котором легче усваивать, например, курс начинался с общей биологии, а она как фундамент для построения знаний по другим темам;

конспекты компактные, информация структурирована, разложена по полочкам, все есть: рисунки, схемы, дополнения;

отдельно хотела сказать про видеоуроки - это самая лучшая часть обучения, все наглядно и понятно;

+ радовало то, что есть мини-зачеты и много практики после темы в виде тестов

в рт-шках собраны все задания для веба ооочень много заданий + с ними быстро проходились по пройденным темам

порядок расположения тем весьма логичен: информация структурирована и «наслаивается» по мере прохождения каждого блока с теорией. алена на вебинарах и в видеоуроках умело связывает отдельные темы между собой, что позволяет еще глубже погружаться в предмет (например, мы связывали зоологию/ботанику с общей биологией, эволюцией, экологией, конкретные моменты из анатомии – с эволюцией и т.д.). также понравилось постепенное углубление изучаемого материала, что можно проследить на примере темы «энергетический обмен». в сентябре мы прошли его на базовом, школьном уровне, а весной «закинули удочку» в темы, разбираемые в вузе! три прохождения теории позволили, я думаю, всем , кто этого хотел, закрепить даже самые сложные моменты – так, я плохо выучила ботанику на первом прохождении, а весной еще раз подробно все разобрала и наконец поняла то, на чем застопорилась осенью.

вебинары:

отдельно похвалю наполняемость вебинаров – практических дней курса. здесь алена еще раз поясняет самые сложные моменты теории, разобранной нами самостоятельно на теоретическом дне, вместе с нами с нуля, с чистого листа восстанавливает конспект по изученной теме (это позволяло мне в течение года без зубрежки запоминать большие объемы информации) и отрешивает вместе с нами задания по теме. их источник - не смутно относящиеся к егэ и потому часто неадекватные сборники сторонних издателей! банк фипи, задания прошлых лет, сборники рохлова, авторские вопросы от алены, работа с ответами (часто ошибочными-ошибки приходилось искать самостоятельно, что очень и очень хорошо) других учеников – все это помогало усваивать информацию и позволило приобрести «насмотренность». так можно, прорешав множество заданий, понимать, глядя на новые, что будет в ключах, т.е. чего ждут составители данного вопроса. под конец года вебинары были огромными, но менее интересными от этого не становились, т.к. задания в рабочих тетрадях чередовались: тесты сменялись вопросами второй части разных линий и наоборот.

конспекты:

признаюсь: помимо изучения конспектов алены я читала школьные учебники разных авторов и потому могу с уверенностью сказать: теория, составленная преподавателем ноо, качественная!! в ней содержится вся необходимая для сдачи экзамена информация, которую гораздо сложнее было бы компоновать, укладывать в голове при самостоятельном изучении большого количества пособий .

пробники

в апреле параллельно с многочасовыми вебинарами ежедневно необходимо решать пробники, составленные аленой и ее командой. я прорешала практически все, плюс те, что выкладывались в мае, и частично те, что предлагались для решения в июне. было сложно: я плакала, ругалась, чувствовала себя глупой , но зато реальный егэ показался мне простым до безобразия – даже скучно ;)